四年5班 林达之 记一次抽样调查

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我的梦想是当一位植物学家,要想当好植物学家,首先就得了解植物,于是,我和我妈今天就去研究如何了解植物特征。今天,我们以艳山姜作为对象,测量艳山姜叶子的平均长度,但是艳山姜长得太多了,怎么办呢?这时,我妈告诉我可以用“抽样”的方法来测量。

抽样是什么意思呢?原来,抽样就是从研究的总体中抽取一部份个体作为我们真正的研究对象,简单地说,就是把个体理解为总体的一个子集,通过这一部分的结果来推断总体的结果。那子集又是什么呢?子集是一个数学概念,假设A的任何一个元素都是B的元素,那么A就称为B的子集。

生活当中,我们经常会用到抽样调查,比如:一个班有50个同学,要算他们玩得最多的游戏是什么,那这时候,我们只用普查就行了。但是,假设学生人数增加到1万,还要用普查的话,那就会花费很多时间和钱,所以,我们可以抽出1000人,再算出这1000人最多玩什么游戏,用这1000人的结果来推测出这1万人玩得最多的游戏是什么,这就叫“抽样调查”。

我们家楼下的花园里有很多艳山姜,我们带了铅笔、记录本和卷尺去收集数据。我们选择了30片叶子,来自15棵艳山姜,这些艳山姜分布在花园里不同地点,每一棵艳山姜都差不多高,每一棵艳山姜取两片成熟的叶子。对于每一片叶子,我们的测量范围是从叶子与茎连接的地方到叶子的尖端。我们记录的表格如下:

表1:30片叶片的长度

编号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

长度

(厘米)

55.5

59.0

51.2

46.8

49.8

43.5

46.3

52.0

52.3

56.0

编号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

长度

(厘米)

55.5

53.7

56.0

54.2

54.5

46.5

53.4

54.2

60.0

58.8

编号

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

长度

(厘米)

53.6

54.3

61.5

62.8

54.6

54.3

55.0

51.0

62.2

57.8

 

 

我们量出了每一片叶子的长度,最长是62.8厘米,最短是43.5厘米。接下来就是来算平均数啦!首先,我们把每一片的长度加起来,总数等于1626.3,然后用总数除以叶片的数量也就是用1626.3除以30,得出平均数为54.21厘米,这意味着我们测量的这30片叶子的平均长度是54.21厘米,根据这个数字,我们可以推断艳山姜成熟叶子的长度约为54厘米。在网上,我们查到一段介绍文字“艳山姜叶片披针形,长30-60厘米。”我们此次测量的是成熟叶片,所以是符合网上的介绍内容的。

在收集过程当中,我思考了几个有可能会影响结果准确性的问题:1、样本量不能太小,太小会导致误差大,叶子是分大的、小的,植株是分高的、矮的,有点长在阳光里、有点长在阴地里等等,如果样本量太小,就不能代表叶子的各种可能性了。2、抽样要符合研究目的,因为我们这次是是去研究成熟叶子的长度,所以我们只测成熟叶子,不测嫩叶子。

此刻,我有一个疑问:艳山姜叶片长度是不能单单用一个数表示的,可能用一个范围会更好,我们现在抽取的叶片长度可以用43.5厘米—62.8厘米来表示,但是我意识到,这一个范围是不能代表所有艳山姜叶片长度的范围的,也意识到多次抽样比一次抽样得到的结论更可靠,那怎样用多次测验的结果来确定艳山姜的准确范围呢?这个问题太难了,等我长大后再去解决。

我觉得这种抽样方法非常好,能帮助我了解大自然的事实和社会现象,比如:了解人们身体状况、了解人们态度和意见等等。

我觉得这种作业很好,既有趣又有用,感谢老师让我们有机会这样学数学!