数学日记 二年6班 周芸瑶

       这个寒假里，我在数学必读书《三只小猪》上看到了关于“排列和组合”的故事，这让我想起在学校学过的一道题。

       上学期数学课上，老师给我们讲解“排列和组合”，问我们：“如果每两个人进行一场比赛，五人一共要比几场呢？”很多小朋友都不知道怎么做，大概一分钟后，老师看没有动静，说:“大家再仔细想想。”又过了五分钟，终于有人站起来了，他巴拉巴拉说了一大堆，结果是错的，课室又安静了。于是，老师告诉了我们解题的方法和正确答案。

      方法是用“连线法”。从第1个人依次连到第5个人，然后，继续从第2个人依次连到第5个人，以此类推，后面三个人也是用同样的方法，再数数连线后相加，就能得出答案了。

列式答案为：4+3+2+1=10（场）

     大家恍然大悟，终于明白这种题目应该怎么做了！

     看完《三只小猪》，才发现原来“排列组合”还有那么多那么复杂的排列组合方式。我要像大灰狼苏格拉底一样，学着做个哲学家，不管什么事情，不管多复杂，都要刨根问底、不紧不慢的思考问题！