“童梦缤纷·向未来”

阳光，雨水，花草香。蝉鸣是夏日的和弦，树影摇晃光斑，六一撞进怀里！5月30日，中大梁銶琚礼堂的舞台成为孩子们的“童梦实验室”，中大附小的孩子们以舞为笔，以乐为墨，绘就一场流光溢彩的艺术盛宴。 

两周前，附小所有孩子都收到一份邀请函——加入这场充满童趣的狂欢派对，有妙趣横生的游园活动，有精彩纷呈的六一文艺汇演。过去和未来，梦想和成长，在这个舞台上跨越时空相遇。

校长致辞揭晓了三个成长密码：想象力、探索欲、行动力，此次文艺汇演通过设计能量收集实现未来愿景，以扎根、生长、绽放三个篇章串联多样节目，台上台下的孩子们都是努力向未来的追梦者，稚嫩的手掌叠成同一束光，将每个“我”的星光，缀成照亮未来的银河长卷。

第一篇章扎根·想象力

中山大学附属小学一年级的学生蓓蓓和彦彦，有一天发现了一个神奇的时光电话机，拨打电话，他们居然能够和六年级的自己交流，电话里，他们诉说着自己对未来的想象和期盼……文艺汇演在舞蹈《快乐出发》中拉开帷幕，衣摆扬起的弧线里，盛满了朝阳般跃动的期待。

力与美。剑光霍霍，拳风猎猎，伴随着雄浑激昂、富有古韵的鼓点和音乐，一群少年带来武术节目，一招一式尽显中华武术的深厚底蕴和少年英雄的飒爽英姿。

趣与思。小品《作文，有画面了》通过浏览作文这一主线讲述孩子们生活中一幕幕逗趣场景，感受童年的缤纷多姿和儿童的鬼灵精怪奇思妙想。

声与情。前奏悠扬的旋律响起，演奏《洪湖岸边是我家》的歌手嗓音清亮甜美，宛若山涧清泉，歌声中流淌的，是童真，更是潜移默化中滋养的家国情怀。这份源自心底的旋律和情感，将伴随孩子们走向更广阔的未来。裙摆上缀满了如萤火般的发光装饰，随着舞者的动作轻轻晃动，恰似点点流萤在夏夜的草丛间穿梭飞舞，是一群精灵在表演舞蹈《夏夜的光点》。赤红与玄黑交织的色调，鼓点如惊雷炸响，全场同学一曲《哪吒》将气氛推向高潮。

百变小裁缝凭借对布料魔法的好奇，裁剪出无限创意；小哪吒带着对命运的好奇，演绎热血传奇；猪猪侠怀揣着对正义的好奇，勇敢前行；“他们”来到台下，牵引着我们迈出探索的脚步。

第二篇章生长·探索欲

六年级的蓓蓓和彦彦在成长的十字路口徘徊，又一次拨打了那个神秘的电话，这次接电话的是长大后的他们……通过神秘的电话，他们收获了成长所需的想象力，领悟了对未来的探索欲，学会了坚持与勇敢。

五位演奏者端坐于古筝前，或激昂、或清越的音色为《云宫迅音》这首经典曲目注入了别样韵味。演奏者们指尖翻飞，演绎出乐曲中神秘空灵的前奏；或重按急拨，琴弦震颤出激昂热烈的节奏，恰似孙大圣踏着筋斗云破空而来。

相声《“五育 ”伦比》紧扣附小五星标兵荣誉主题，将德育、智育、体育、美育、劳育融入妙趣横生的对话中，用欢声笑语为观众带来一场教育理念与艺术表达交融的精彩演出。

一群用文字编织童年的诗人走上舞台，朗诵《童诗我来写童年我来唱》，用童声传递梦想的诗章，用诗句镌刻下附小生活的美好，用感恩之心致敬点燃童年希望的老师，用满怀憧憬勾勒出未来的蓝图。

《舞蹈馆奇妙夜》开启一场穿越时空的舞蹈奇旅，以情景呈现三段舞蹈，裙裾翻涌成云海波澜，光影在旋律中织就锦缎，每一个跃动的音符都化作星辰；合唱《玉盘》再现了九天揽月与千年梦成的传奇；舞台剧《“乐”游画境》中，身穿附小校服的“乐乐”带着无人机穿越到宋代，汴河水面倒映的现代城市光影……

第三篇章绽放·行动力

成年蓓蓓和彦彦告诉大家，要开启未来之门，还需要激活最后的行动能量。当我们不再丈量“想”与“做”的距离，而是让每一个脚印都成为盛开的花瓣，终会在时光的枝头，结出名为“绽放”的沉甸甸的答案。

《飞天逐梦》通过历史场景还原与浪漫想象交织，展现万户精神的千年传承与航天梦想的永恒魅力；老师演唱《不忘初心》，激昂旋律唤醒听众对初心的坚守；街舞串烧《国风少年》以青春之姿舞动五千年魂；魔术班为大家带来表演《共创奇迹》，以观众随意打乱的十个魔方拼出“中大”二字；乐园永远向敢做梦的人敞开大门，歌曲《青苹果乐园》用青春的剪影咬下了一口属于夏天的甜蜜。四1宝藏中队带来《时光列车》节目，从2021年到2025年，在歌声中回想那些在红领巾里萌芽的信念，网课屏幕前生长的独立，艺术与科学中舒展的想象。

观众呐喊，集聚声浪能量。未来之门打开，学生们AI 生成的职业形象出现在大屏幕上。六位不同年级学生代表上台，和同学们一起大声喊出自己心中的星辰大海，全体师生演唱《一起向未来》。只要把梦想的种子紧紧攥在手心，用好奇心浇灌，以探索欲耕耘，哪怕道路漫长，依旧风雨兼程，那么终有一天，你们脚下的每一步，都会铺成通往未来的璀璨星河。

夏风习习，掠过成长的斑驳足印；阳光缕缕，点亮未来的璀璨梦想。孩子们眼中跃动的光芒，就是最强大的能量！这光芒，曾照亮我们的童年，也必将照亮更辽阔的远方！珍藏这份与未来的约定——童心不散场，梦想永续航！带着童真，永远做敢想、敢闯、敢行动的追光者！