《宝葫芦的秘密》读后感 六年2班 邓杰夫

每次读完一本书，我们都会从书中领悟到一些做人做事的道理，张天翼写的这本《宝葫芦的秘密》告诉我们一个很重要的道理：那就是世界上没有不劳而获的事情。

书中的主人公王葆是一个普普通通的初中生，他从奶奶口中得知宝葫芦的秘密：宝葫芦可以满足主人的一切愿望。因此王葆很想拥有一个宝葫芦，这样在他遇到数学难题的时候，宝葫芦会告诉他怎么解题；和同学们比赛种向日葵时，他可以得到一棵最好的向日葵；和同学们一起做科学实验时，宝葫芦可以帮他做好电磁铁或者摇柄。

有一天，王葆终于在河里钓到了一个宝葫芦。这个宝葫芦本领可真大，它知道王葆心里想什么，王葆不用费力就能帮他做好很多事情。宝葫芦替他“变”出了电磁起重机、飞机模型等小玩意。王葆以前做数学题要花挺多时间，现在他一打开数学课本，还没开始做，宝葫芦就已经把答案摊在他面前。虽然宝葫芦替王葆做了很多事情，但王葆并没有感到幸福，例如姚俊问他是怎么做电磁起重机时，因为不是他自己亲手做的，所以根本就答不上来，这令他很为难。数学考试时，王葆向宝葫芦求助，宝葫芦就把苏鸣凤的试卷给了王葆，王葆非但没得到好成绩，反而令他在学校抬不起头来。后来王葆知道宝葫芦给他的所有东西都是偷来的，他意识到自己的所作所为是不对的，鼓起勇气把宝葫芦的秘密说了出来，决定不再依赖宝葫芦，要靠自己的努力来获得成功。书的结尾处讲到，原来这一切都是王葆做的梦。

想想自己其实也有很多跟王葆类似的想法，我在生活与学习上遇到麻烦的事，老是想有人帮我搞定，不想自己去动脑筋、想办法解决。记得有一次老师给我们布置了手抄报作业，我觉得好麻烦，一直拖着没做，到了要交手抄报的前一个晚上，直接对妈妈说：“妈妈，我不会做手抄报，况且我今天还有很多作业没做，没时间做手抄报了，你帮我做吧！”妈妈叹了口气，没说什么，连夜帮我把手抄报做好了。回到学校，我把手抄报交给了老师，还得到了老师的表扬，同学们也夸我手抄报做得真好看，其实只有我自己清楚手抄报究竟是怎么来的。虽然得到了老师的表扬和同学的夸奖，但我心中没有任何喜悦的感觉，反而有种做贼心虚的感觉。那天回到家，妈妈见我闷闷不乐，问我是不是在学样发生了什么事，我就把我的感想告诉了妈妈。妈妈听完后，语重心长地对我说：“你能这样想，妈妈很欣慰，说明你认识到了错误。很多事情你都没有尝试去做，你怎么知道自己不会做。譬如做手抄报，你有不会的地方，我们可以一起讨论怎么做，但你不能自己什么都不做，光想着别人帮你做，那你永远都学不会。况且在做手抄报的过程中，你可以学到很多知识，也能体会到当中的乐趣。妈妈希望你记住，只有自己付出努力得到的劳动果实才是甜的。”自那次以后，每次学校要求我们做手抄报，我都尽我所能地独立完成。

好书是我们的良师益友，《宝葫芦的秘密》让我对不劳而获的思想有了更深刻的认识，今后我会时时刻刻提醒自己：一分耕耘才有一分收获，世界上没有免费的午餐。